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金沙网投平台大全系部教学工作考评管理办法


金沙网投平台大全系部教学工作考评管理办法

(试运行)

 

为深化学校管理体制改革,强化竞争机制,充分调动系部、教研室及教师的积极性,落实岗位工作职责,贯彻按劳分配原则,鼓励多劳多得和优绩多酬,全面提高系部管理体制改革,落实《学院绩效工资实施办法》中教学创优奖模块的评选、发放措施,结合学院实际,特制订本办法。

一、指导思想

以系部发展规划目标为导向,建立起工作目标明确、组织有序、充满活力、强化落实、奖优罚劣的目标管理体系和有效管理制度,优化工作流程,提高工作效率,促进内涵建设、专业建设、课程建设和改革创新。

二、考核对象

考核以系部为对象。

三、考核内容

管理考核指标体系由共性指标、业务指标、业绩指标三大类构成。

1)共性目标。各系部完成工作的主观能动性、工作态度、工作作风、工作能力水平。

2)业务目标。体现各系部正常教学运行管理、教学质量监控、实践教学管理、教学效果管理及专业建设管理等。

3)业绩目标。各系部发挥自主创新精神,对学院发展和自身建设的突破性创造和贡献,包括获得荣誉、奖励及围绕学院中心工作制定完成的课程改革、教学改革、教学成果、质量工程等重点和难点项目。

具体考核内容见附件1和附件2。

四、考核方法

各系部的考核工作由教务处负责组织,考核采取自评与民主测评相结合的方式。自评作为参考,民主测评分为服务对象测评(40%)和考评小组测评(60%)两个部分。

服务对象测评:代表人数90人,由七个系部各抽10-15人(需包含各系部办公室、学工办、实训就业、教师代表、学生代表)组成。

考评小组测评:由教务处牵头成立,人员从党委办公室、学院办公室、纪委办公室、教务处、组织人事处、学生处、科研设备处、实训就业处、教学指导委员会、教学督导委员会领导班子成员中各抽选1人组成,开展对教学系部的测评,测评采取工作汇报与座谈相结合的形式进行。首先听取系部主任工作汇报(用PPT汇报8-10分钟),然后随机抽取并组织教师进行座谈,最后检查系部工作支撑材料。

1.共性目标(10%)部分采用默认各系部都为满分,当发生了较严重的不满足共性目标的事件,采用扣分制,发生一次扣除1分,由教务处发出扣分请示学院领导,审定后向学院公示。

2.业绩目标(30%)采用业绩登记备案积分制,考核前将详细公示各系部累计业绩目标积分情况,公示无异议后确认。

3.业务目标(60%)采用积分和扣分相结合的制度,由考评小组测评后得出得分。

教务处公示自评与民主测评的综合考核结果。

五、考核时间

每年6月,一年考核一次,按学年度考核,考核结果将在公示一周无异议后公布。

六、评价使用

1.依据七个系部的考核分值高低分别排位,评选出优秀系部1个、良好系部2个、合格及不合格教学系部若干,教学管理专项奖励性绩效分配如下:优秀系部1个奖励25%;良好系部2个奖励20%*2=40%;剩余合格系部共奖励35%,不合格系部不奖励。获得奖励性绩效的系部须根据本考评办法做好奖金分配方案,系部公示无异议后上报教务处及组织人事处备案。

2.系部年度考核结果由组织人事处记录存档,并作为干部考核、部门评优的重要依据。

3.评价、评选、发放都必须遵循先公示无异议后再公布的原则。

七、本方案自颁布之日起实施,由教务处负责解释。

 

附件:1.金沙网投平台大全教学系部年度考核指标

 2.金沙网投平台大全系部年度教学工作考核细则(专业系部用)

 3. 金沙网投平台大全系部年度教学工作考核细则(公共系部用)


附件1

金沙网投平台大全教学系部年度考核评价指标

 

一级指标类型

指标名称

评价要素

分值

评价方式

共性目标

10%

政治纪律

讲政治、守纪律、廉洁自律

2

民主测评分为服务对象测评(40%)和考评小组测评(60%)两个部分。

服务对象测评:代表人数90人,由七个系部各抽10-15人(需包含各系部办公室、学工办、实训就业、教师代表、学生代表)组成。

考评小组测评:由教务处牵头成立,人员从党委办公室、学院办公室、纪委办公室、教务处、组织人事处、学生处、科研设备处、实训就业处、教学指导委员会、教学督导委员会领导班子成员中各抽选1人组成,开展对教学系部的测评,测评采取工作汇报与座谈相结合的形式进行。

工性目标(10%)部分采用默认各系部都为满分,当发生了较严重的不满足共性目标的事件,采用扣分制,发生一次扣除1分,由教务处发出扣分请示学院领导,审定后向学院公示。

服务意识

主动作为、团结协作文明和谐、管理服务到位

2

组织管理

岗位职责清晰,工作流程清楚,组织管理高效

 

2

预算执行

对预算经费的使用集体讨论,经费安排合理合规、科学高效

2

工作指导

能正确理解和执行政策、法规、制度,工作有计划、有布置、有指导、有检查、有反馈、有督办,工作积极主动

2

业务目标

60%

工作任务

 

履行工作职能、完成年度工作、确保工作质量和效率

60

业绩目标

30%

突出贡献

工作成绩显著并获省级以上奖项

15

特色创新

工作有创新、明显提高管理成效

15

总分值

100


附件2

金沙网投平台大全系部年度教学工作考核细则(专业系部用)

一级指标

二级指标

考核内容

分值

评分标准

得分

 

 

 

 

共性目标

10%

政治纪律

讲政治、守纪律、廉洁自律

2

工性目标(10%)部分采用默认各系部都为满分,当发生了较严重的不满足共性目标的事件,采用扣分制,发生一次扣除1分,由教务处向学院领导提交扣分请示,审定后向学院公示。

 

服务意识

主动作为、团结协作文明和谐、管理服务到位

2

 

组织管理

岗位职责清晰,工作流程清楚,组织管理高效

2

 

预算执行

对预算经费的使用集体讨论,经费安排合理合规、科学高效

2

 

工作指导

能正确理解和执行政策、法规、制度,工作有计划、有布置、有指导、有检查、有反馈、有督办,工作积极主动

2

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学质量监控

10分

参加会议

学院和教务处组织的各种教学工作会议

1

无故缺席一人次减0.1分

 

教学检查

1.建有系部教学督导组织,开展教学巡查,及时处理并上报教学突发事件,有记录

2

以工作过程性记录材料为依据,分为优秀、良好、合格三个等级,分别为2、1.5、1

 

2.检查课前一分钟和课后一分钟落实情况

1

检查中发现落实不到位的情况发现一人次扣0.2分。

 

2.教师课堂教学执行

1

教学进度不符合计划,以4学时为可容忍差异率,每高于2学时减0.2分,节假日进度可顺延

 

 

教学事故

教学事故;通报批评

1

一级减1分;二级减0.5分;三级减0.2分

 

座谈会

开展教师、学生座谈会

2

每学期至少各1次,其中1项未开展减0.5分

 

听评课

1.领导班子及教师听课次数达到学院规定,并能及时与任课教师沟通意见

1

没达到规定次数的每人每次减0.2分

 

2.新任教师(初任教3年内)、跨专业课教师、外聘教师每学期系部领导听课不少于3次

没达到规定次数的每人每次减0.2分

 

3.每学期举办教学观摩课(含计划报送、交流研讨)至少2次

没达到规定次数少一次减0.2分

 

教研活动

专业教研室)业务学习与活动,每学期教研活动不少于5次

1

每学期未达到开展次数的,每少一次减0.2分

 

教学运行管理20分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学运行管理20分

教学计划

1.教材计划按时、按要求上报

3

1.漏订、重订和错订教材的,每种教材减0.5分

 

2.教材征订单填写不完整不规范,影响征订,每次减0.5分

 

3.未按规定时间提交教材征订单,每次减0.5分

 

2.教学任务书是否按时按要求上报

2

没有按时按要求上报的减2分

 

3.课表安排没有冲突

2

每冲突2节减0.2分

 

4.学期总调停课(学院公务、突发事件、外聘等除外)

3

学期总调停课率(调停课数/总课时数)≥1.5%,减3分;

1.5%>学期总调停课率(调停课数/总课时数)≥1%,减2分

 

5.单个教师每学期调停课次数超过4节(学院公务(通知)、突发事件、外聘等除外)者扣分

2

超过4节后,每超2节减0.2分(个人病假、婚假等有材料证明者除外

 

教学档案

教学工作会议记录、课程教学考核档案、调课档案、教学原始档案管理、教研室活动档案管理等

2

档案规范分为优秀、良好、合格三个等级,分别为2、1.5、1

 

1.教师成绩单和学生成绩没有漏报、错报、晚报现象

2

每名教师1门课程出现5名以上学生成绩错误,且是由教师疏忽或者失误造成,每课程减0.2分

 

2.按时间、按要求做好技能竞赛、短期交流等学生的缓考、成绩替换工作

1

不按时、按要求执行的,每名学生每次减0.1分(因对方学校寄送成绩单导致除外)

 

学籍管理

1.毕业资格审核无误、毕(结)业证发放规范

2

毕业资格审核错误、不按程序发放(丢失、泄露证书信息等)任何一项减0.2分

 

2.在籍不在校学生上报、处理及时

1

在籍不在校学生隐瞒不报、处理不及时每人次减0.1分

 

实践教学管理

10分

 

1.实践教学管理,顶岗实习等规范

4

管理档案规范分为优秀、良好、合格三个等级,分别为4、3、2

 

2.实训项目有计划、总结、记录

4

1.实训报告不完整一次扣0.2分,共计4分

 

2.根据项目计划执行情况,执行率分为≧90%、60%-90%、<60%三个等级,分别为4、3、2

 

3.实习报告管理工作

2

1.提交实习报告不按时减0.2分,共2分

 

2.指导教师在设计过程中的组织、指导、评阅工作未能履行职责的,每人减0.2分,共2分

 

3.指导教师评阅实习报告、作出评语和成绩不符合实际的每篇减0.2分,共2分

 

4.未按时上交实习报告相关材料,每次扣0.2分,共2分

 

 

 

 

 

教学效果管理

10分

 

1.学生评教参评率、评教优秀率

3

1.学生评教参评率分为≧90%、60%≦*<90%、<60%三个等级,分别为1.5、1、0.5,共1.5分

2.评教优秀率情况分为≧90%、80%≦*<90%、<80%三个等级,分别为1.5、1、0.5,共1.5分

 

2.学生毕业率

3

学生毕业率分为≧95%、88%≦*<95%、<88%三个等级,分别为3、2、1

 

3.全国计算机等级考试报考率

2

根据学生管理部门新生第一次报考情况(报考率)分≧90%、80%≦*<90%、<80%三个等级,分别是2、1、0.5(报考率= 实际报考人次÷应报考人次)

 

4.全国大学英语等级考试报考率

2

根据学生管理部门新生第一次报考情况(报考率)分≧90%、80%≦*<90%、<80%三个等级,分别是2、1、0.5(报考率= 实际报考人次÷应报考人次)

 

专业建设管理

10分

 

1.专业人才培养方案、课程标准修订

5

1.未及时完成修订上交材料,每个专业减1分

 

2.未按照人才培养方案或课程标准原则意见修订的,每个专业减1分

 

3.未召开专业建设研讨会议(含企业代表),每个专业减1分

 

4.未体现创新创业内容的,每个专业减1分

 

2.专业人才培养方案、课程标准执行

3

未经批准私自调整课时,课程及开课学期,每次扣1分

 

3.专业预警

2

1.每学年出现一个黄色预警专业减0.5分

 

2.每学年出现一个橙色预警专业减1分

 

3.每学年出现一个红色预警专业减2分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业绩目标

30%

突出贡献、特色创新

奖励项目

30分

 

1.质量工程项目奖励(精品在线课程、1+X证书试点项目、职业教育资源库、特色实训中心、大师工作室、国家支持的重点专业建设、三全育人试点等质量工程)

7

1.成功申报校级项目1项加0.5分,累计不超过5分

 

2.成功申报省级项目1项加1分,累计不超过5分

 

3.成功申报国家级项目1项加2分,累计不超过7分

 

2.专业建设项目奖励(现代学徒制、校企合作订单班等)

7

1.经批准成功与本科院校联办试点项目,每个加3分,累计不超过7分

 

2.经批准新增开展现代学徒制试点项目,每个加3分,累计不超过7分

 

3.经批准新增开展校企合作订单班试点项目,每个加3分,累计不超过7分

 

3.信息化教学建设奖励

6

1.新增无纸化考试课程1门或总门数超过60%,加6分

 

2.引进/建设1门慕课或开发1本数字化教材,加6分

 

3.新增1门移动信息化课堂或共享在线课程教学改革,加6分

 

4.教师指导学生获奖或教师个人竞赛获奖奖励(行业性质竞赛根据“金沙网投平台大全各类职业技能竞赛管理办法”中的规定确定相应的等级)

10

1.获得校级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分1分,累计不超过5分

 

2.获得省级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分3分,累计不超过8分

 

3.获得国家级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分5分,累计不超过10分

 

总分

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

金沙网投平台大全系部年度教学工作考核细则(公共系部用)

一级指标

二级指标

考核内容

分值

评分标准

得分

 

 

 

 

共性目标

10%

政治纪律

讲政治、守纪律、廉洁自律

2

工性目标(10%)部分采用默认各系部都为满分,当发生了较严重的不满足共性目标的事件,采用扣分制,发生一次扣除1分,由教务处向学院领导提交扣分请示,审定后向学院公示。

 

服务意识

主动作为、团结协作文明和谐、管理服务到位

2

 

组织管理

岗位职责清晰,工作流程清楚,组织管理高效

2

 

预算执行

对预算经费的使用集体讨论,经费安排合理合规、科学高效

2

 

工作指导

能正确理解和执行政策、法规、制度,工作有计划、有布置、有指导、有检查、有反馈、有督办,工作积极主动

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业务目标

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学质量监控

13分

参加会议

学院和教务处组织的各种教学工作会议

1

无故缺席一人次减0.1分

 

教学检查

1.建有系部教学督导组织,开展教学巡查,及时处理并上报教学突发事件,有记录

2

以工作过程性记录材料为依据,分为优秀、良好、合格三个等级,分别为2、1.5、1

 

2.检查课前一分钟和课后一分钟落实情况

2

检查中发现落实不到位的情况发现一人次扣0.2分。

 

2.教师课堂教学执行

2

教学进度不符合计划,以4学时为可容忍差异率,每高于2学时减0.2分,节假日进度可顺延

 

教学事故

教学事故;通报批评

1

一级减1分;二级减0.5分;三级减0.2分

 

座谈会

开展教师、学生座谈会

2

每学期至少各1次,其中1项未开展减0.5分

 

听评课

1.领导班子及教师听课次数达到学院规定,并能及时与任课教师沟通意见

1

没达到规定次数的每人每次减0.2分

 

2.新任教师(初任教3年内)、跨专业课教师、外聘教师每学期系部领导听课不少于3次

没达到规定次数的每人每次减0.2分

 

3.每学期举办教学观摩课(含计划报送、交流研讨)至少2次

没达到规定次数少一次减0.2分

 

教研活动

专业教研室)业务学习与活动,每学期教研活动不少于5次

2

每学期未达到开展次数的,每少一次减0.2分

 

 

 

 

教学运行管理27分

教学计划

1.教材计划按时、按要求上报

3

1.漏订、重订和错订教材的,每种教材减0.5分

 

2.教材征订单填写不完整不规范,影响征订,每次减0.5分

 

3.未按规定时间提交教材征订单,每次减0.5分

 

2.排课任务是否按时按要求上报

3

没有按时按要求上报的减2分

 

3.课表安排没有冲突

3

每冲突2节减0.2分

 

4.学期总调停课(学院公务、突发事件、外聘等除外)

4

学期总调停课率(调停课数/总课时数)≥1.5%,减3分;

1.5%>学期总调停课率(调停课数/总课时数)≥1%,减2分

 

5.单个教师每学期调停课次数超过4节(学院公务(通知)、突发事件、外聘等除外)者扣分

4

超过4节后,每超2节减0.2分(个人病假、婚假等有材料证明者除外

 

教学档案

教学工作会议记录、课程教学考核档案、调课档案、教学原始档案管理、教研室活动档案管理等

4

档案规范分为优秀、良好、合格三个等级,分别为4,3,1

 

1.教师成绩单和学生成绩没有漏报、错报、晚报现象

4

每名教师1门课程出现5名以上学生成绩错误,且是由教师疏忽或者失误造成,每课程减0.2分

 

2.按时间、按要求配合相关系部做好技能竞赛、短期交流等学生的缓考、成绩替换工作

2

不按时、按要求执行的,每名学生每次减0.1分(因对方学校寄送成绩单导致除外)

 

 

教学效果管理

10分

 

学生评教参评率、评教优秀率

10

1.学生评教参评率分为≧90%、60%≦*<90%、<60%三个等级,分别为5、3、2,共5分

2.评教优秀率情况分为≧90%、80%≦*<90%、<80%三个等级,分别为5、3、2,共5分

 

专业建设管理

10分

1.课程标准修订

5

1.未及时完成修订上交材料,每个专业减1分

 

2.未按照人才培养方案或课程标准原则意见修订的,每个专业减1分

 

3.未召开专业建设研讨会议(含企业代表),每个专业减1分

 

4.未体现创新创业内容的,每个专业减1分

 

2.课程标准执行

5

未经批准私自调整课时,课程及开课学期,每次扣1分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

业绩目标

30%

突出贡献、特色创新

奖励项目

30分

 

1.质量工程项目奖励(精品在线课程、1+X证书试点项目、职业教育资源库、特色实训中心、大师工作室、国家支持的重点专业建设、三全育人试点等质量工程)

10

1.成功申报校级项目1项加0.5分,累计不超过5分

 

2.成功申报省级项目1项加1分,累计不超过5分

 

3.成功申报国家级项目1项加2分,累计不超过7分

 

2.信息化教学建设奖励(精品在线课程)

10

1.新增无纸化考试课程1门或总门数超过60%,加6分

 

2.引进/建设1门慕课或开发1本数字化教材,加6分

 

3.新增1门移动信息化课堂或共享在线课程教学改革,加6分

 

3.教师指导学生获奖或教师个人竞赛获奖奖励(行业性质竞赛根据“金沙网投平台大全各类职业技能竞赛管理办法”中的规定确定相应的等级)

10

1.获得校级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分1分,累计不超过5分

 

2.获得省级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分3分,累计不超过8分

 

3.获得国家级一、二、三等奖的系数分别为1、0.8、0.5,标准分5分,累计不超过10分

 

总分

100

 

 




 发布时间:21/06/02    来源:    查看次数:481

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